ミッション

今回　やすひろは前回ゆうとが一人で来たので　自分も～！とやってきた。平日は　授業の後、土日も朝から夕方まで　部活（バスケ）で多忙な日々からの脱出？たまたま今回は入試とかで部活がなかった。

親ではなく自分から中学受験をすると言って　５年生の秋からその気になった。めでたく入学したものの　授業はくそ面白くない、勉強はヤダ！先生もヤダ！勉強しても何もいいことない！
などと言い始め　自己肯定感ダダ下がり。

最近は　少しマシになったらしいけれど　ジジババにどうにか刺激を与えてもらいたいというミッションがくだされての今回。
何気ない会話に色々盛り込んでいくわけよ。

ほとんど昔のスーパーファミコンをやっていた＠＜トルネコの大冒険＞。じいじも一緒に横でその武器取れ！とか戦え！とか。
こういうゲームでも性格は出る。

昨日は　＜モナの丘＞にカレーを食べに行った。その後　１時間はじいじの講義？！
Ａ４の紙に数枚何やら書いて説明していた。
数学とは、、、、自然現象を簡単かつ正確に考え、伝え、記録する言葉である、と。

数学はじいじには仕事で生かされたけれど　ばあばにはなにも役には立ってない。でも　なにかやろうとしたときに土台になるものが無いと（義務教育、高校の勉強）困る。
なにか興味が出来たときに不自由が無いように土台はちゃんとやっておくべし！ということ。

やりたくないならやらなくていい。その代り　取り返しが付かないところまでは行くなッ！興味がある　面白いと思えるものを見つけよ！と言っていた。結局は本人の問題。はたでとやかく言っても仕方がない。